Descripción
Cada vez que presentemos una nueva letra, esta irá acompañada de una imagen significativa y cercana al alumnado, que permita asociar de manera visual y sencilla el sonido y la grafía de la letra con una palabra conocida. De este modo, favorecemos que el aprendizaje sea más comprensible, significativo y fácil de recordar.
Para facilitar este aprendizaje, se incluyen fichas específicas para trabajar tanto el trazo en minúscula como en mayúscula de todo el abecedario asociadas a una imagen significativa. De esta manera, el alumnado podrá familiarizarse con las diferentes formas de la letra y practicar su direccionalidad de una forma progresiva, así como asociar una palabra a esa letra.
Para hacer el aprendizaje más motivador y manipulativo, el trazo se podrá realizar utilizando diferentes materiales y técnicas. Cada vez podremos plantear una propuesta diferente: plastilina, papeles de colores, rotuladores, purpurina, ceras, limpiapipas, pintura u otros materiales que permitan experimentar y repasar la forma de la letra.
El objetivo es que el alumnado reconozca cada letra, la relacione con una imagen significativa, interiorice su forma y direccionalidad y adquiera progresivamente seguridad en su trazo, siempre desde actividades lúdicas, creativas y adaptadas a su ritmo de aprendizaje. El resultado puede ser un libro de letras.
El PDF INCLUYE 52 PÁGINAS, listas para imprimir para el alumnado.
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