Descripción
Cadenas de colores es un recurso manipulativo para contar, asociar número y cantidad y reconocer colores mientras se construyen cadenas de eslabones.
Cada tarjeta tiene una mancha de pintura de un color y un número en letra escolar. En la parte de abajo hay un círculo para perforar. El alumnado busca eslabones de ese color, cuenta tantos como dice el número, forma la cadena y la engancha en el agujero de la tarjeta.
¿Qué incluye?
- 40 tarjetas: del 1 al 10 en azul, verde, rojo y amarillo.
- Tarjetas de 6,3 × 8,8 cm, nueve por folio, listas para recortar.
- Una página de «¿Cómo se usan?» con materiales, paso a paso e ideas para variar.
¿Cómo se usa?
- Imprime, plastifica y recorta las tarjetas.
- Perfora el círculo de abajo de cada tarjeta.
- El alumnado mira la tarjeta: ¿de qué color es? ¿Qué número tiene?
- Busca eslabones de ese color, los cuenta uno a uno y forma la cadena.
- Engancha la cadena en el agujero de la tarjeta.
Ideas para variar
- Ordenar las tarjetas del 1 al 10 y comparar lo largas que quedan las cadenas.
- Buscar qué cadena es más larga o más corta.
- Juntar dos tarjetas y hacer cadenas de dos colores.
Qué trabajamos: conteo, correspondencia número-cantidad, colores, números del 1 al 10, motricidad fina y comparación.
Material necesario: eslabones de plástico (cadenas de conteo) en azul, verde, rojo y amarillo, y una perforadora. No se incluyen.
Ideal para rincones de matemáticas, bandejas de trabajo autónomo, asamblea o refuerzo en Infantil.
Producto digital en PDF. No se envía nada físico.
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